Fono-Logopedia

Anno accademico 2012/2013

Obiettivi formativi del corso

Il corso ha lo scopo di fornire agli studenti informazioni essenziali sulle sordita' infantili, sulle metodiche diagnostiche e sulla prevenzione

Programma

MED/32 Audiologia(CFU1) : Prof. Teore Ferri

Strategia audiometrica nelle sordita' infantili

Audiometria infantile

Strategia audiometrica nelle sordita' infantili con handicap associato

Audiometria protesica

Ruolo dell'audiometria obiettiva ( ABR; ECoG) nella diagnosi delle sordita' infantili

MED/31 Otorinolaringoiatria(CFU2) - Prof. Patrizia Formigoni

MED/50 Tirocinio(CFU5)

  -          classificazione delle disfonie

-          principali quadri patologici: disfonie funzionali ed organiche

-          parametri fisici  e  qualitativi  della voce

-          valutazione quali-quantitativa della qualità vocale: la scala GIRBAS

-          autovalutazione della disfonia :VHI

-          semeiotica strumentale: laringostroboscopia, fonetografia, spettrografia

-          valutazione percettiva e clinica di alcuni casi dimostrativi

-          le insufficienze velo faringee: inquadramento clinico e semeiotica strumentale

-          semeiotica non strumentale e test articolatori per la valutazione delle IVF

 MED/50 Scienze tecniche mediche applicate-Tirocinio.(CFU1) - Prof.Patrizia Gherardi

La logopedia nei disturbi di linguaggio in età pediatrica : Significato del trattamento-  Analisi aggiuntive e  individuazione del target  di TRT- monitoraggio del trattamento

Testi consigliati e bibliografia

- Manuale di Audiologia Prof. Del Bo; Dispense

- M.Gilardone,M. Casetta, A. Luciani ed Cortina Torino

Il bambino con disturbo di linguaggio. Valutazione e trattamento logopedico